Основные курсы концентрации UPD включают:
Введение в градостроительство и региональное развитие
Города — это наше будущее. Более половины населения мира живет в городах, и этот процесс продолжает набирать темпы. Несмотря на многотысячелетний опыт строительства городов, сегодня одни города процветают, а другие сталкиваются с кризисами и даже приходят в упадок. Некоторые города обладают уникальной атмосферой и «душой», в то время как другие лишены этого. Курс исследует причины, по которым люди стремятся в города, а также факторы, способствующие созданию здоровых, экономически успешных и благополучных городов. Мы рассмотрим как крупные мегаполисы, так и уникальные города, такие как Бишкек, отражающие особенности кочевых культур. В рамках курса студенты будут изучать теоретические материалы, смотреть видеоматериалы, слушать лекции и участвовать в экскурсиях по городу Бишкек. Ожидается, что студенты будут вести дневник, принимать участие в решении реальной проектной задачи и участвовать в проекте гражданской активности, направленном на решение актуальных проблем общества.
Методы исследования
Этот курс представляет собой всестороннее введение в написание исследовательских предложений, исследовательские методологии, а также основные теории и протоколы исследования. Студенты курса ознакомятся с цикличностью прикладных исследований и итеративным процессом написания научных работ. Курс обучает студентов навыкам составления исследовательских предложений, проведению независимых исследований и работе в рамках наставничества с научным руководителем программы EUS. Учебный план курса построен поэтапно, что помогает студентам выбрать тему исследования, сформулировать исследовательские вопросы, составить обзор литературы и выбрать подходящие исследовательские методы и подходы. Разработанное предложение станет основой летнего проекта и подготовительного этапа итоговой исследовательской работы, которую студенты должны будут представить в конце лета по завершении исследования. К концу курса студенты должны подготовить предложение, включающее введение, описание проблемы (значение исследования), обзор литературы, методы исследования, список литературы и график проекта. По окончании летнего периода студенты преобразуют это предложение в полноценное исследование, которое будет включать разделы: результаты, обсуждение, выводы и ссылки.
Курс ориентирован на студентов, специализирующихся в социальных науках (например, управление окружающей средой, оценка социального воздействия), естественных и физических науках, инженерии и других профессиональных областях. В ходе курса студенты научатся разрабатывать исследовательские проекты, исходя из конкретных интеллектуальных интересов, выявленных пробелов в существующих научных исследованиях, а также из личного опыта или общественно значимых проблем, имеющих широкий социальный резонанс. В конечном итоге курс способствует тому, чтобы студенты программы EUS становились начинающими исследователями и мотивирует их искать новые возможности для дальнейшего развития исследовательских навыков после окончания весеннего семестра. Этот курс, ориентированный на семинар для аспирантов, готовит студентов к будущим научным исследованиям, особенно на уровне магистратуры. В процессе обучения студенты также получат консультации по вопросам выбора и возможностях продолжения учебы в аспирантуре.
Семинар по дипломной работе 1, 2
Семинар по дипломной работе в области экологических исследований объединяет студентов с различным академическим фоном для анализа экологических проблем с применением междисциплинарного подхода. Основная цель семинара — ознакомить студентов с ключевыми аспектами проектирования исследований, начиная от выбора темы и методов исследования и заканчивая проведением исследования, формулировкой выводов и подготовкой письменного отчета. В ходе курса студенты будут опираться на учебные материалы, способствующие лучшему пониманию исследовательского процесса в области экологии, однако особое внимание будет уделено реальной практике проведения таких исследований. Для этого студенты будут изучать и обсуждать эмпирические статьи, опубликованные в ведущих социальных научных журналах. К концу семестра основной акцент будет сделан на завершение исследовательской работы и написание дипломной работы. Каждый студент обязан представить результаты своего исследования на защите в конце курса.
Стажировка
Стажировка предоставляет студентам уникальную возможность исследовать профессиональные интересы, применяя теоретические знания и практические навыки, полученные в учебном процессе, в реальной рабочей среде. Этот опыт помогает студентам лучше осознать, что им необходимо дополнительно изучить, а также дает шанс установить профессиональные контакты.
В ходе стажировки студенты смогут:
Фрагмент картины «Вид на Росслин с моста Теодора Рузвельта» Эмиля Насриддинова